¿De qué hablamos cuando abordamos la perspectiva de género? ¿Qué conlleva aplicar la perspectiva de género en la AAPP?
La finalidad de la perspectiva de género es utilizada para conocer y comprender las realidades de mujeres y hombres, y descubrir cómo afecta la desigualdad a ambos sexos.
Cuando se habla de perspectiva de género, se hace alusión a una herramienta conceptual que busca mostrar que las diferencias entre mujeres y hombres se dan no solo por su determinación biológica, sino también por las diferencias culturales asignadas a los seres humanos.
Al incorporar la "perspectiva de género" en cualquier ámbito- política, presupuestos, programas, proyectos, intervenciones... estamos teniendo en cuenta cómo la desigualdad estructural posiciona a las mujeres en un lugar de desventaja social respecto a los hombres.
El enfoque de género en la Administración Pública requiere la implementación de políticas, programas y proyectos que reconozcan y aborden las diferencias y desigualdades entre hombres y mujeres. Esto implica analizar cómo las normas, acciones y decisiones impactan diferencialmente a los sexos y adoptar medidas concretas para contrarrestar dichas desigualdades.
A continuación dispones de varios componentes esenciales para la implementación de la perspectiva de género en las intervenciones públicas:
Análisis de la situación
En primer lugar, es necesario realizar un diagnóstico de la situación para entender las realidades específicas de mujeres y hombres en el contexto de intervención. Por ejemplo, antes de diseñar un programa de capacitación en habilidades digitales, es preciso evaluar si existen barreras diferenciadas de acceso a la tecnología para hombres y mujeres.
Planificación con enfoque de género
La planificación debe incorporar objetivos y metas específicas de género. Por ejemplo, en un programa de empleo juvenil, se podrían establecer objetivos para aumentar la participación de las mujeres en sectores tradicionalmente dominados por hombres, como las ciencias y la ingeniería.
Recursos asignados de manera equitativa
Es crucial garantizar que los recursos presupuestarios sean asignados de manera equitativa para abordar las necesidades diferenciadas de mujeres y hombres. Un ejemplo podría ser un municipio que decide destinar un presupuesto específico para la creación de guarderías que facilite la participación laboral femenina.
Sensibilización y capacitación
Los empleados y empleadas públicas deben ser capacitados en perspectiva de género para que puedan incorporar este enfoque en sus funciones cotidianas. Por ejemplo, esto puede incluir talleres para comprender mejor cómo las políticas de vivienda afectan diferentemente a mujeres y hombres.
Monitoreo y evaluación
El monitoreo y evaluación de las intervenciones deben incluir indicadores de género para medir el progreso hacia la igualdad. Por ejemplo, un programa de salud pública podría incluir indicadores específicos para evaluar la diferencia en el acceso y calidad de los servicios entre mujeres y hombres.
Un ejemplo concreto de integración de la perspectiva de género podría ser en el diseño de políticas de transporte urbano. Al identificar que las mujeres y los hombres utilizan el transporte de manera diferente -como que las mujeres suelen hacer viajes más cortos pero con mayor frecuencia debido a responsabilidades de cuidado-, se pueden diseñar rutas y horarios con esta realidad en mente para optimizar el acceso igualitario.
Participación equitativa y consultiva
Fomentar la participación equitativa de mujeres y hombres en los procesos de toma de decisiones asegura que las voces y preocupaciones de ambos sexos sean escuchadas y consideradas. Un ejemplo serían las consultas comunitarias para el desarrollo de espacios públicos, asegurando la representación equitativa de mujeres en los grupos consultivos.
Estas prácticas generan un impacto significativo en la reducción de desigualdades de género, promoviendo una administración pública más justa e inclusiva.
Dimensión de género en la I+D+I | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Uso del análisis de sexo/género en todas las fases del ciclo de la investigación, que significa tener en cuenta tanto las características biológicas de mujeres y hombres [sexo] como las características sociales y culturales en evolución de mujeres y hombres [género].
El Género en la Investigación es un manual de interesante lectura del que dispones en esta iniciativa.
La "perspectiva de género" se refiere a la metodología y los mecanismos que nos permiten identificar, cuestionar y valorar la discriminación, desigualdad y exclusión de las mujeres, así como las acciones que se deben emprender para actuar sobre los factores de género y crear las condiciones de cambio que permitan avanzar en la construcción de la igualdad de género. [Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres, 2018]
Cuando se habla de perspectiva de género, se hace alusión a una herramienta conceptual que busca mostrar que las diferencias entre mujeres y hombres se dan no solo por su determinación biológica, sino también por las diferencias culturales asignadas a los seres humanos.
En el caso que nos ocupa, trabajamos desde la aplicación de la perspectiva de género en las convocatorias y procesos selectivos de empleo público. En otro ámbito por ejemplo se aplica la perspectiva de género para medir el impacto de género que tienen los presupuestos generales del Estado, etc.
Esta píldora formativa está extraída del Curso online de Indicadores de género y representación desde la perspectiva de género en las AAPP.
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