¿Qué es la accesibilidad en los contenidos multimedia?
Se refiere a la accesibilidad en los vídeos que se presentan de las siguientes maneras.
Subtítulos
Permiten a las personas con discapacidad auditiva ver los vídeos sin perder información. Tanto si el vídeo es grabado como en directo, los subtítulos deben estar sincronizados con el video donde se incluye toda la información auditiva relevante para su comprensión, menos cuando el vídeo grabado es una alternativa al contenido textual de la página. Hay varios tipos de subtítulos.
Subtítulos normales
Presentan solo el contenido los diálogos del vídeo.
Subtítulos para personas sordas
Presentan, además del contenido de los diálogos, los efectos sonoros como la música, risas...
La norma UNE 153010 explica las reglas del subtitulado para personas sordas y para personas con discapacidad. Estas son las más importantes.
Los subtítulos deben situarse en la parte inferior del vídeo excepto los efectos sonoros que se sitúan en la parte superior del vídeo.
Aparecen en pantalla el tiempo suficiente para ser leídos.
Ocupan un máximo de 2 líneas.
Cada línea no debe superar los 35-40 caracteres.
Interlineado sencillo.
Tipografía legible.
Color para identificar a las personas del vídeo cuando hay más de 2 o una persona no está visible.
Efectos de sonido y música cuando sean significativos y ayuden a la comprensión. Se escriben entre paréntesis y corchetes.
Hay que subtitular todo lo que se dice.
Conservar e identificar argot y dialecto.
Puntuación para clarificar los textos y su significado.
Evitar errores de ortografía.
Audiodescripción
Se aplica solo a los vídeos grabados y sirve para que las personas con discapacidad visual puedan acceder al contenido del vídeo sin perder información y que dispongan de una transcripción textual completa. Todo vídeo con audio descripción debe tener una transcripción textual completa o una descripción en audio con toda la información visual relevante para su comprensión, menos cuando el vídeo sea una alternativa al contenido textual de la página.