El tratamiento de textos es una de las actividades más usuales en los equipos informáticos, tanto en el ámbito profesional como personal.
El programa Microsoft Word es el procesador de textos de uso más extendido. Por la cantidad de herramientas y opciones, por la calidad de los resultados, sus automatismos, la cuidada interfaz e integración con el resto de programas del paquete Office… por todas estas razones y alguna más, Word es el programa adecuado para trabajar con documentos de texto.
Se hace por tanto necesario el conocimiento de los principios fundamentales de funcionamiento de Microsoft Word. Desde la escritura de los textos, las opciones de almacenamiento de los documentos creados, la aplicación de formato, el uso de herramientas de corrección ortográfica y gramatical, así como la preparación de los documentos para la impresión y presentación final, o el uso de elementos tan útiles y habituales como las tablas.
En definitiva, es un curso de interés para introducirse en el manejo de este potente procesador de textos.
El curso está dirigido a personas que necesitan utilizar un programa como Word, adecuado para preparar documentos de texto y otros contenidos gráficos.
Es adecuado para cualquier usuario que necesita controlar el orden y disposición de los contenidos en este tipo de documentos.
El objetivo de este curso es conocer y manejar con soltura las principales herramientas de Word para la creación, modificación e impresión de documentos de texto.
El alumno que inicia el curso sin necesidad de conocimientos previos, lo finalizará estando capacitado para realizar documentos perfectamente configurados, adaptados a las necesidades visuales y estéticas apropiadas a cada situación.
No es necesario tener conocimientos previos sobre Word.
Para un adecuado aprovechamiento del curso será necesario:
El curso es adecuado para usuarios con las versiones 2016 o 2019 del programa. También puede ser realizado por suscriptores de Office 365.
También pueden realizar el curso los usuarios de versiones anteriores del programa, teniendo en cuenta:
Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
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1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ||||
Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | ||||
2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
2.5. Comportamiento en la red | ||||
2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | ||||
3.1. Desarrollo de contenidos | ✓ | |||
3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
3.4. Programación | ||||
Área de competencia Competencia 4: Seguridad | ||||
4.1. Protección de dispositivos | ||||
4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
4.4. Protección medioambiental | ||||
Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | ||||
5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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