La aplicación Microsoft SharePoint permite crear sitios web donde almacenar, organizar y compartir de forma segura información.
Para el trabajo en equipo se crean sitios de grupo, donde se podrá gestionar de forma sencilla la documentación que se precise, acceder a ella desde cualquier dispositivo conectado a Internet y trabajar a la vez sobre documentos de Microsoft Office.
Si lo que se precisa es un sitio web a través del cual mostrar información a un gran número de personas, se crea un sitio de comunicación. SharePoint presenta herramientas con las que crear de forma sencilla páginas web con un formato atractivo, a través de las cuales mostrar noticias, compartir informes o descargar documentos.
Este es un curso de iniciación a Microsoft SharePoint, pero con los conocimientos que se adquieren se podrán crear sitios de grupo y de comunicación, donde gestionar documentación y crear páginas con las que mostrar información de forma vistosa.
Usuarios de Microsoft 365 con acceso a la aplicación SharePoint que precisen crear sitios web con los que mostrar información a un gran número de personas o a través de los cuales trabajar en equipo.
Utilizar las herramientas básicas de la aplicación Microsoft SharePoint para crear y gestionar sitios web donde almacenar, organizar y compartir información. Crear sitios de grupo (intranets en las que trabajar en equipo) y sitios de comunicación (a través de los que transmitir información a un gran número de personas).
Es necesario disponer de una cuenta de Microsoft 365 con acceso a la aplicación SharePoint.
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ||||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | ||||
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ✓ | |||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ✓ | |||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ✓ | |||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | ||||
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ||||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | ||||
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | ||||
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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