Las presentaciones profesionales han de tener un formato homogéneo, acorde al contenido y al público al que van dirigidas. Es frecuente que sean presentaciones con un gran número de diapositivas, también que precisen cambios de formato incluso en el último momento. Es por ello muy importante utilizar de forma correcta PowerPoint, para crear presentaciones que puedan ser modificadas de forma rápida en cualquier momento.
Al finalizar el curso, el alumno podrá crear de forma rápida presentaciones profesionales dinámicas y mostrarlas al público de forma autónoma o guiada.
Es necesario tener instalado PowerPoint en el ordenador. Se puede realizar el curso aunque no se tengan conocimientos del programa.
Usuarios con conocimientos básicos de PowerPoint que quieran conocer el modo más eficaz de crear presentaciones.
Profesionales de la enseñanza, científicos, investigadores y todos aquellos sectores empresariales que precisen exponer una idea, un producto, un informe, etc.
Utilizar correctamente PowerPoint para crear de forma eficaz presentaciones profesionales dinámicas, que presenten un formato homogéneo, configuradas para ser expuestas por un orador o presentadas de forma autónoma.
Cambiar el diseño de las presentaciones de forma rápida, independientemente del número de diapositivas, es habitual que el formato elegido al inicio de la presentación no sea el que finalmente se precise.
Utilizar el patrón de diapositivas para animar los objetos de la presentación, de modo que no haya que realizar el proceso diapositiva a diapositiva, lo cual resulta lento en presentaciones con un gran número de diapositivas.
Es necesario tener instalado PowerPoint en el ordenador.
Se puede realizar el curso aunque no se conozca nada de PowerPoint, pero ayuda tener conocimientos básicos del programa o de otros programas de Office, pues el curso no explica la creación de objetos como tablas, gráficos, WordArt, SmartArt u otros elementos que se pueden añadir a las diapositivas.
El curso está desarrollado con PowerPoint 2019, pero se puede realizar con las versiones anteriores, si bien teniendo en cuenta que puede haber pequeños cambios en la ubicación y/o nombre de las opciones (no es recomendable hacerlo con una anterior a la 2010).
No se puede realizar el curso con la versión gratuita de PowerPoint online.
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ||||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | ||||
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | ||||
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ✓ | |||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | ||||
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | ||||
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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