En los últimos años la educación está experimentando una constante transformación hacia lo digital.
Debemos ser conscientes como docentes de la creciente necesidad de introducir tecnologías en nuestros procesos de enseñanza y aprendizaje. Cada vez es más común que tanto profesorado como centros educativos utilicen tecnologías para potenciar sus capacidades y las de sus estudiantes.
En esa búsqueda de herramientas tecnológicas que nos permitan como docentes mejorar nuestros procesos de trabajo diario y ofrecer las mejores oportunidades de aprendizaje a nuestro alumnado, Google suite ha demostrado ser una opción sólida.
Google suite para educación es un paquete de herramientas enfocadas a la educación que destaca por su sencillez, su potencial para el trabajo colaborativo y la estricta protección de datos de los usuarios. Las aplicaciones de Google suite para educación nos van a ofrecer grandes posibilidades para la creación y gestión de contenidos digitales y para la evaluación y seguimiento del alumnado.
Es, por tanto, un paquete gratuito para centros educativos que va a ayudar a los docentes a gestionar digitalmente su labor y a trabajar de manera colaborativa, en todos los niveles educativos.
Todas las herramientas que componen Google suite para educación son intuitivas y sencillas a la vez que potentes. Y, además, son multidispositivo: pueden utilizarse en los principales sistemas operativos y dispositivos fijos portátiles tablets y smartphones.
Todo el sector educativo que disponga de una cuenta de G Suite para Educación y quiera utilizar sus aplicaciones para estar conectados, realizar tareas y poder acceder a clases online.
Las aplicaciones de Google para Educación pueden ser utilizadas por usuarios particulares que dispongan de una cuenta personal de Google. No obstante, si se dispone de una cuenta de Google Suite para Educación se tendrá acceso a funciones más avanzadas dirigidas fundamentalmente a los equipos directivos y organizativos de los centros educativos.
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ✓ | |||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ✓ | |||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | ||||
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ✓ | |||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ✓ | |||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ✓ | |||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | ||||
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ✓ | |||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | ||||
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | ||||
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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