Excel 2007 para usuarios avanzados
Ofimática MS Office 2007

Curso de Excel 2007 para usuarios avanzados

Valoraciones
8,7 /10
Excel 2007 para usuarios avanzados

Curso aplicado al ámbito ofimático avanzado que pretende inculcar al alumno, que Excel es uno de los programas más prácticos y efectivos a nivel profesional, comodín definitivo de operaciones, cálculos y manejo de datos cotidianos. Con este curso en nuestro haber, sacaremos un altísimo provecho de todas las opciones y posibilidades más importantes e interesantes que Excel pone a nuestro alcance.

  • Dirigido a

    Usuarios de Excel que utilicen cotidianamente el programa en su puesto de trabajo a niveles más que elementales manejando grandes cantidades de información y que deseen mejorar y optimizar su rendimiento de una manera eficaz y definitiva. Usuarios que saben que ese "algo" que necesitan, se puede hacer desde Excel pero no saben cómo.

  • ¿Qué competencias vas a adquirir?

    Este curso pretende ser el complemento definitivo para los usuarios que han realizado los cursos de niveles precedentes de Excel (I y II). Consolidar profesionalmente el trabajo con Microsoft Excel 2007 conociendo en profundidad mediante ejemplos prácticos el funcionamiento de las funciones avanzadas más importantes de cada familia (cometido, sintaxis y aplicación). Realizar eficazmente un mantenimiento de datos desde Excel como si de una base de datos se tratara utilizando todas las herramientas de manejo de datos que el programa presenta. Aprenderemos mediante la grabadora de macros a diseñar adecuadamente macros en Excel para automatizar procesos realizando un análisis de necesidades y conociendo la interpretación y modificación de código Visual Basic. Estudiaremos también como parte de este curso, el resto de tipos de gráficos no estudiados en niveles previos..

    El último capítulo del curso se dedica a estudiar las plantillas y los diferentes controles de formulario así como su correcta utilización mediante ejemplos.

  • Requisitos

    Haber realizado (bien presencialmente o bien on-line) los dos cursos de niveles previos (Excel básico y avanzado) o bien ser poseedor de conocimientos avanzados de Excel, derivados del uso prolongado y cotidiano del programa tanto a nivel laboral como personal. Usuarios que formulen con Excel sin problemas y que conozcan a fondo la esencia de operaciones tales como el copiado y edición de fórmulas. Este no es un curso dirigido a usuarios de Excel con niveles superficiales de conocimiento.

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  1. Punto de partida: Conceptos fundamentales

    • Objetivos del capítulo.
    • Opciones configurables de la pantalla.
    • El nombre de usuario.
    • Pegado de datos.
    • Llenado rápido.
    • Creación de listas personalizadas.
    •  Ir a una celda.
    • Nombres de Archivos. Guardar archivos en 2007.
    • Nombres de rangos.
    • Direcciones de celdas.
    • Copiar fórmulas.
    • Desplazar fórmulas.
    • Seguridad: Habilitar el contenido.
    • Qué debemos saber ahora.
  2. Fórmulas especiales, vinculaciones de datos y fórmulas

    • Objetivos del capítulo.
    • Del lenguaje natural a la fórmula Excel.
    • Anidar funciones: Técnicas.
    • Relación entre hojas y libros.
    • Bloques tridimensionales.
    • Consolidación de datos.
    • Referencias circulares.
    • Ejemplo práctico sobre rangos tridimensionales y vínculos de celdas.
    • Opciones de la ficha ventana: Comparación de libros.
    • Inspeccionar documentos.
    • Qué debemos saber ahora.
  3. Fórmulas matriciales y funciones de búsqueda

    • Objetivos del capítulo.
    • Las Funciones.
    •  Cargar los complementos Excel.
    • Funciones de búsqueda y referencia.
    • Aplicación de funciones que ayudan a buscar valores.
    • Formulas matriciales.
    • Matrices con nombre.
    • Qué debemos saber ahora.
  4. Funciones matemáticas

    • Objetivos del capítulo.
    • Las Funciones matemáticas.
    • Técnica de generar una columna según criterios.
    • Qué debemos saber ahora.
  5. Funciones de fecha/hora y de manejo de texto

    • Objetivos del capítulo.
    • Funciones que trabajan con fechas y horas.
    • Funciones que trabajan con texto.
    • Qué debemos saber ahora.
  6. Funciones estadísticas

    • Objetivos del capítulo.
    • Funciones estadísticas.
    • Qué debemos saber ahora.
  7. Funciones lógicas e informativas

    • Objetivos del capítulo.
    • Funciones lógicas.
    • Del lenguaje natural a la fórmula Excel.
    • Funciones de información.
    • Qué debemos saber ahora.
  8. Funciones financieras

    • Objetivos del capítulo.
    • Funciones financieras.
    • Qué debemos saber ahora.
  9. Gestión de datos: Importaciones, exportaciones y vinculaciones

    • Objetivos del capítulo.
    • Introducción.
    • Importación y exportación de datos.
    • Texto en columnas.
    • Trasladar datos de Word a Excel.
    • Trasladar datos de formato .TXT a Excel.
    • Crear una conexión con los datos origen al importar.
    • Trasladar datos de Excel a Word.
    • Trasladar datos de Access a Excel.
    • Trasladar datos de Excel a Access.
    • Trasladar datos de Outlook a Excel.
    • Trasladar datos de Excel a Outlook.
    • Importar datos a Excel desde una Web.
    • Importar datos desde otros formatos estándar.
    • Trasladar datos de Excel a PowerPoint.
    • Trasladar datos de Excel a Project.
    • Trasladar datos de Project a Excel.
    • Qué debemos saber ahora.
  10. Gestión de datos (II)

    • Objetivos del capítulo.
    • Introducción.
    • Entrada manual de datos.
    • Ordenar una base de datos.
    • Filtros.
    • Autofiltros.
    • Filtros avanzados.
    • Función Subtotales.
    • Subtotales en bases de datos.
    • Funciones BD.
    • Qué debemos saber ahora.
  11. Gestión de datos (III)

    • Objetivos del capítulo.
    • Texto en columnas.
    • Quitar duplicados.
    • Validación de datos.
    • Esquemas.
    • Análisis de datos.
    • Tablas.
    • Buscar objetivos.
    • Administrador de escenarios.
    • Solver.
    • Regresiones lineales.
    • Otras herramientas para análisis.
    • Qué debemos saber ahora.
  12. Gestión de datos (IV). Tablas dinámicas al 100%

    • Objetivos del capítulo.
    • Tablas dinámicas: Introducción.
    • Creación de una tabla dinámica.
    • Tablas tridimensionales.
    • Modificar el diseño de una tabla dinámica.
    • Gráficos dinámicos.
    • Fórmulas en las tablas dinámicas.
    • Opciones de diseño de una tabla dinámica.
    • Función Importardatosdinamicos.
    • Qué debemos saber ahora.
  13. Macros: Grabación de macros complejas

    • Introducción.
    • Objetivos del capítulo.
    • Conceptos sobre la barra de botones de acceso rápido.
    • Creación y utilización de macros.
    • Grabación de una macro.
    • Primer ejemplo.
    • Ejecución de una macro.
    • Interpretación del código de una macro ya creada.
    • Referencias relativas en macros.
    • Grabación de macros con referencias relativas.
    • Guardar un libro con macros.
    • Abrir un libro con macros.
    • Proceso completo de creación de una macro profesional.
    • Conocer a fondo el trabajo.
    • Planificación de la macro.
    • Preparar el trabajo para grabar los pasos. Planificar.
    • Detallar el guión de la macro.
    • Pasos exactos para nuestra macro.
    • El editor de Visual Basic.
    • Otros ejemplos de macros tecleando código.
    • Qué debemos saber ahora.
  14. Gráficos Excel

    • Introducción.
    • Objetivos del capítulo.
    • Tipos de gráficos existentes.
    • Cómo seleccionar los datos para un gráfico.
    • Creación de un gráfico.
    • Tamaño y posición de los gráficos.
    • Cambiar la ubicación de un gráfico.
    • Cambiar el tipo de gráfico.
    • Modificar series de un gráfico.
    • Eliminar o agregar series a un gráfico.
    • Agregar datos a un gráfico.
    • Personalizar un gráfico.
    • Modificar un elemento del gráfico.
    • Imprimir un gráfico.
    • Qué debemos saber ahora.
  15. Tipos de gráficos Excel

    • Objetivos del capítulo.
    • Aplicación de los diferentes tipos de gráfico.
    • Otros ejemplos prácticos de gráficos.
    • Cómo hacer un gráfico de pirámide de población.
    • Cómo hacer un diagrama de Gantt.
    • Histogramas.
    • Qué debemos saber ahora.
  16. Componentes de formulario

    • Objetivos del capítulo.
    • Introducción a los controles.
    • Recordando las plantillas.
    • Controles de formulario.
    • Resumen de controles.
    • Un ejemplo de aplicación.
    • Qué debemos saber ahora.
  17. Perfeccionar el trabajo con Excel a través de 7 ejercicios

    • Objetivo del capítulo
    • Práctica1: Cálculo de tiempos en fichajes entrada trabajo
    • Práctica 2: Búsqueda de dato en una tabla por referencias cruzadas
    • Práctica 3: Resolución de ecuación de primer grado
    • Práctica 4: Resolución de sistema de ecuaciones de tercer grado
    • Práctica 5: Cálculo de superficie mínima para un envase cilíndrico
    • Práctica 6: Formatos condicionales por fórmula
    • Práctica 7: Buscar datos en una tabla NO ordenada por códigos
Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital BásicoBás. IntermedioInt. AvanzadoAv. EspecializadoEsp.
1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales
1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales
1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales
Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración
2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales
2.2. Compartir a través de tecnologías digitales
2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales
2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales
2.5. Comportamiento en la red
2.6 Gestión de la identidad digital
Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales
3.1. Desarrollo de contenidos
3.2. Integración y reelaboración de contenido digital
3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual
3.4. Programación
Área de competencia Competencia 4: Seguridad
4.1. Protección de dispositivos
4.2. Protección de datos personales y privacidad
4.3. Protección de la salud y del bienestar
4.4. Protección medioambiental
Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas
5.1. Resolución de problemas técnicos
5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
5.3. Uso creativo de la tecnología digital
5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales

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