Access es un completo y demandado programa informático en entornos de empresa, que permite la creación y gestión de bases de datos, así como su modificación, control y mantenimiento. Este curso de nivel introductorio, va a capacitar al alumno para elaborar y gestionar correctamente una base de datos en sus niveles fundamentales, mediante la creación y trabajo con tablas, consultas, formularios e informes.
El alumno adquirirá una visión más cercana de la información y de su control de cara a una explotación correcta de los datos.
El curso está dirigido a todas aquellas personas que desean aprender los fundamentos de una base de datos.
Será de utilidad para el personal encargado de gestionar grandes bloques de información, sobre todo si se trata de actualizar ficheros de datos a soporte informático adecuado.
También está enfocado a los usuarios de Access de versiones anteriores a la 2016, puesto que se pondrán al día con las últimas actualizaciones, recogidas en este curso.
El objetivo de este curso es crear y gestionar una base de datos completamente funcional, creada con el programa Microsoft Access. Al finalizar el curso, el alumno estará capacitado para:
Para un adecuado aprovechamiento del curso será necesario:
El curso es adecuado para usuarios con las versiones 2016 ó 2019 del programa. También puede ser realizado por suscriptores de Office 365 que tengan Access instalado en su equipo.
También pueden realizar el curso los usuarios de versiones anteriores del programa, teniendo en cuenta:
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ✓ | |||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | ||||
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | ||||
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ✓ | |||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | ||||
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | ||||
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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