Curso de Creación de contenidos y recursos didácticos en Internet (Moodle) (SSCE027PO)

Este contenido eLearning cumple con los
estándares de calidad exigidos por ANCYPEL AENOR

1. La creación de contenido en el e-learning. Principales rasgos característicos. Parte I
   • Introducción
   • Esquema
   • Diferentes tipos de metodologías
   • Resumen
2. La creación de contenido en el e-learning. Principales rasgos característicos. Parte II
   • Introducción
   • Esquema
   • ¿Qué entendemos por e-Learning? Rasgos característicos
   • Aspectos de especial importancia en el e-Learning para la creación y uso de contenido
   • Resumen
3. Diseño y estructuración de contenidos en el e-Learning. Parte I
   • Introducción
   • Esquema
   • Elementos que forman parte de cada Unidad Didáctica
   • Introducción y Orientaciones para el Estudio
   • Objetivos
   • Resumen
4. Diseño y estructuración de contenidos en el e-Learning. Parte II
   • Introducción
   • Esquema
   • Desarrollo de los contenidos
   • Lenguaje, Densidad y Estilo
   • Estructura interna del texto y epígrafes
   • Integración de facilitadores del aprendizaje
   • Resumen
5. Los estándares en el e-learning: especificaciones IMS y SCORM
   • Introducción
   • Esquema
   • Especificaciones y Estándares en e-Learning.
   • Definiciones de Estándares.
   • Tipos de Estándares.
   • Ventajas de los estándares en el e-Learning.
   • Historia y desarrollo de los Estándares en e-Learning.
   • AICC.
   • IEEE-LTSC.
   • ADL-SCORM.
   • SCORM 1.0.
   • IMS
   • Resumen        
6. Empaquetamiento de contenidos SCORM e inserción de metadatos con Reload Editor
   • Introducción a Reload Editor
   • Breve reseña histórica y evolución de las funcionalidades de Reload Editor
   • Esquema
   • Instalación de Reload Editor y JRE
   • Áreas de Trabajo y Barras de herramientas de Reload Editor
   • Creación de un paquete SCORM
   • Comprobando el paquete en Reload Player
   • Integración del paquete en Moodle
   • Resumen
7. Creación de contenidos con eXe Learning y su integración en Moodle. Parte I
   • Introducción a eXe Learning
   • Esquema
   • Descarga e instalación de eXe Learning
   • Las funciones de eXe Learning
   • Áreas de trabajo y barras de herramientas de eXe Learning
   • Resumen
8. Creación de contenidos con eXe Learning y su integración en Moodle. Parte II
   • Introducción
   • Esquema
   • Integración de recursos o herramientas educativas (iDevices)
   • Inserción de elementos multimedia
   • Exportando nuestro proyecto
   • Resumen
9. Creación de contenido con Coursegenie (Wimba Create) y su integración en Moodle
   • Introducción a Wimba Create
   • Breve reseña histórica y evolución de las funcionalidades de Wimba Create
   • Esquema
   • Instalar Wimba Create
   • Iniciar Wimba Create
   • Aplicación de estilos básicos para el texto
   • Introducción de actividades
   • Integración de contenido multimedia
   • Conversión de Word a HTML
   • Exportar el contenido a SCORM 1.2
   • Integración del paquete SCORM en Moodle
   • Resumen
10. Creación de ejercicios de autoevaluación con Hotpotatoes y su integración en Moodle
    • Introducción a HotPotatoes
    • Esquema
    • ¿Qué es la gamificación?
    • Breve reseña histórica y evolución de funcionalidades de HotPotatoes
    • Descarga e Instalación de HotPotatoes
    • Interfaz del programa
    • Creación de actividades con Jquiz
    • Creación de actividades con Jcloze
    • Creación de actividades con Jmatch
    • Creación de actividades con Jmix
    • Creación de actividades con Jcross
    • Integración en Moodle de los ejercicios creados en HotPotatoes
    • Resumen
11. Creación de cuestionarios en Moodle: ejercicios de autoevaluación y exámenes. Parte I
    • Introducción a los ejercicios de autoevaluación y exámenes
    • Esquema
    • Creación de una cuenta en Moodle
    • Creación de un curso en Moodle
    • Recursos en Moodle
    • Principales características de los cuestionarios
    • Configuración de las opciones genéricas de un cuestionario
    • Creación y gestión de Categorías de Preguntas
    • Resumen
12. Creación de cuestionarios en Moodle: ejercicios de autoevaluación y exámenes. Parte II
    • Introducción
    • Esquema
    • Qué es la evaluación en la formación online
    • Creación de las preguntas
    • Agregar o eliminar preguntas a un cuestionario
    • Resumen
13. Creación de lecciones en Moodle. Parte I
    • Introducción
    • Esquema
    • Creando una lección en Moodle
    • Resumen
14. Creación de lecciones en Moodle. Parte II
    • Esquema
    • Inserción de contenido en la lección
    • Interfaz inicial para la creación de contenidos
    • Inserción de páginas
    • Inserción de una ramificación
    • Resumen
15. Integración de otros recursos didácticos en Moodle: glosarios, tareas, talleres y bases de datos. Parte I
    • Introducción
    • Esquema
    • Glosarios
    • Tareas
    • Talleres
    • Resumen
16. Integración de otros recursos didácticos en Moodle: glosarios, tareas, talleres y bases de datos. Parte II
    • Introducción
    • Esquema
    • Bases de Datos
    • Configuración de la base de datos
    • Resumen

Formación bonificada para trabajadores.

Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.

Si trabajas en una empresa española, tramitamos tu documentación para que puedas beneficiarte de la bonificación de la formación.

• ¿Con o sin tutoría...? ¿Qué me ofrece cada modalidad?

  Sin duda debes elegir la opción que más te convenga, pero ten en cuenta que hay algunas diferencias importantes entre ambas modalidades, sobre todo en lo concerniente a la bonificación de la formación y a la obtención del Certificado de Aprovechamiento.

  Además, recuerda que en la modalidad "Con tutoría" hay un experto/a, que en la generalidad de los casos es el autor del curso, solventando tus dudas y velando porque obtengas el mayor aprovechamiento del aprendizaje.

  	S/T Sin Tutoría	C/T Con Tutoría
  Acceso secuencial a las unidades del curso	Disponible	Disponible
  Descarga de contenidos en PDF	Disponible	Disponible
  Acceso a recursos didácticos y multimedia	Disponible	Disponible
  Ilimitadas consultas al tutor		Disponible
  Videoconferencias con el tutor desde el entorno de comunicaciones		Disponible
  Ejercicios prácticos corregidos y evaluados por el tutor		Disponible
  Certificado de realización PDF Con código seguro de verificación	Disponible
  Certificado de aprovechamiento PDF Con código seguro de verificación		Disponible
  Posibilidad de bonificación hasta el 100%		Disponible

• ¿Cómo empezar?

  ¡Inscribirte en un curso es muy fácil! Solo debes completar el formulario de inscripción e inmediatamente te enviaremos tus datos de acceso a la dirección de email que nos hayas indicado. Recuerda prestar atención a la carpeta de spam si no recibes nuestro email, ya que algunos filtros anti-spam podrían filtrar este correo.

  Una vez tengas tu nombre de usuario y contraseña ya podrás entrar en el curso. Tienes acceso gratuito a la unidad de Metodología para que puedas evaluar el aula virtual y la dinámica de la formación online. Inicialmente, solo puedes ver la unidad de Metodología, aunque en algunos casos también puedes evaluar la primera unidad del curso elegido.

  Puedes realizar el pago del curso durante el proceso de inscripción o en cualquier momento desde el campus del aula virtual. El pago puede realizarse mediante tarjeta de crédito, Paypal, Bizum, o a través de una transferencia bancaria enviando posteriormente el justificante. Una vez realizado el pago podrás acceder a todas las unidades de aprendizaje, siempre de una manera secuencial.

• Plazos

  Una vez que te hayas inscrito en el curso, puedes iniciar su compra desde el campus virtual.

  Si el curso ofrece unidades de prueba, dispones de un plazo máximo de 10 días para evaluarlo. Pasado este tiempo, o una vez hayas completado las unidades de prueba, no podrás volver a acceder al curso sin comprarlo. Tú decides si deseas continuar la formación.

  Tras formalizar el pago, dispones de 90 días para realizar el curso cómodamente. En caso de que lo necesites, puedes pedir una ampliación de plazo si justificas las causas (¡y generalmente se suele conceder!).

  La ampliación de plazo puedes solicitarla a tu tutor/a y, en el caso de que estés realizando la formación sin tutoría, puedes escribirnos a hola@adrformacion.com

• Certificados

  Si realizas el curso en la modalidad "con tutoría" y finalizas tu formación con éxito, recibirás un Certificado de Aprovechamiento.

  Si realizas el curso en la modalidad "sin tutoría" y finalizas tu formación con éxito, recibirás un Certificado de Realización.

  Los certificados, expedidos por ADR Formación, indican el número de horas, contenido, fechas de inicio y finalización y otros datos referentes al curso realizado. Además, cada certificado tiene asignado un Código Seguro de Verificación (CSV) único que demuestra su autenticidad.

  Tu certificado estará disponible en un plazo inferior a 24 horas tras haber finalizado la formación. Desde tu área privada, podrás descargarlo en formato PDF.

  Importante: el alumnado que bonifique su formación dispondrá de su Certificado de Aprovechamiento una vez finalizado el plazo de acceso de la formación y tras la validación del expediente.

• Acreditación de horas

  El curso de Creación de contenidos y recursos didácticos en Internet (Moodle) (SSCE027PO) tiene una duración de 90 horas.