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Curso de Dependientes: interrelación y comunicación (SSCG024PO)

Las relaciones interpersonales y la comunicación son fundamentales en el cuidado de personas dependientes, ya que influyen directamente en su bienestar emocional y calidad de vida. Estas interacciones permiten establecer un vínculo de confianza, lo que es esencial para que la persona se sienta valorada y respetada. La comunicación efectiva no solo implica transmitir información, sino también escuchar activamente las necesidades, deseos y preocupaciones de la persona dependiente.

Una buena relación interpersonal fomenta un ambiente de apoyo y comprensión, lo que puede reducir la sensación de aislamiento y vulnerabilidad que a menudo experimentan estas personas. Además, la comunicación clara y empática facilita la toma de decisiones compartidas, permitiendo que la persona mantenga un grado de autonomía y control sobre su vida.

Asimismo, las relaciones interpersonales positivas pueden mejorar la motivación y el compromiso de las personas dependientes en su proceso de cuidado, promoviendo su participación activa en actividades significativas. En resumen, cultivar relaciones interpersonales sólidas y una comunicación efectiva es esencial para garantizar que las personas dependientes reciban un cuidado integral que respete su dignidad y promueva su bienestar.

  • Impartido por

    Sagrario Martínez Angulo

    Sagrario Martínez Angulo

    FormaciónDiplomada en Pastoral sanitaria "Counseling". Int. Camillianum. Roma.Diplomada en Enfermería con especialidad en geriatria. Rovira i Virgili. Postgrado Dirección y gestión de Centros Sociosanitarios. IL3. BarcelonaPostgrado en Envejecimiento normal y patológico. UJI. Castellón.Experiencia docenteDocente en cursos de especialización en geriatría y promoción de los cuidados centrados en la persona. Profesora colaboradora de la Universidad Jaume I de Castellón, así como profesora de Labora y otras entidades: Cruz Roja, Adrformación...Experiencia profesional gestión RRHHDirectora Residencia 3ª Edad: S. Juan Bta. Morella. Centro geriátrico Sant Bertomeu de Benicarló. Residencia y centro de día Alt Palancia de Segorbe. Castellón.
  • Dirigido a

    Cualquier persona con ganas de mejorar sus habilidades sociales y comunicativas, especialmente, en el ámbito socio-sanitario o en el contexto de voluntariado dirigido a personas dependientes.

    Trabajadores del sector sociosanitario o educativo que, en su día a día, quieran establecer relaciones simétricas a través de la comunicación verbal o no verbal. Familiares, Entidades o asociaciones vinculadas a personas con dificultades comunicativas o relacionales.

  • ¿Qué competencias vas a adquirir?

    Favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de personas con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan.

  • Requisitos

    No hacen falta conocimientos previos. Sí, motivación para adquirir nuevos conocimientos y poner en práctica aquellas habilidades que te permitan mejorar tus propias destrezas comunicativas a través de los recursos que vas a aprender en el curso.

  1. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales (I). Trastornos del desarrollo: Retardo mental, Parálisis cerebral, Autismo
    • La discapacidad intelectual (retardo mental)
    • Parálisis cerebral infantil
    • Autismo
    • Resumen
  2. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales (II). Enfermedades neurodegenerativas: Párkinson, Alzheimer, ELA, EM
    • Párkinson
    • Alzheimer
    • Esclerosis lateral amiotrófica
    • Esclerosis múltiple
    • Resumen
  3. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales (III). Deficiencias sensoriales: Deficiencias auditivas y visuales. Sordoceguera
    • Deficiencias auditivas
    • Deficiencias visuales
    • Sordoceguera
    • Resumen
  4. Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales (IV). Casos prácticos
    • Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación
    • La importancia del análisis de casos prácticos
    • Resumen
  5. Comunicación de las personas dependientes (I)
    • El proceso de comunicación
    • Necesidades especiales de comunicación (NEC)
    • Resumen
  6. Comunicación de las personas dependientes (II). Colectivos vulnerables: discapacidades, Salud mental, Minorías étnicas. Otros
    • Discapacidades
    • Salud mental
    • Minorías étnicas
    • Otros
    • Resumen
  7. Comunicación de las personas dependientes (III). El abordaje de los problemas de comunicación y lenguaje
    • Problemas de comunicación y lenguaje
    • Estrategias y recursos de intervención comunicativa
    • Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
    • Resumen
  8. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento (I)
    • Estrategias de intervención en comunicación
    • Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación
    • Recursos comunicativos
    • Resumen
  9. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento (II). Técnicas de comunicación aumentativa y alternativa
    • Técnicas de comunicación aumentativa y alternativa para personas deficiencias físicas, motrices y psíquicas
    • Técnicas de comunicación aumentativas y alternativas para personas con deficiencias sensoriales
    • Ayudas técnicas en la comunicación aumentativa y alternativa. Ayudas técnicas para la información y la señalización
    • Resumen
  10. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento (III). Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente
    • Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes
    • Aplicación de las técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente
    • Casos prácticos 
    • Resumen

Formación bonificada para trabajadores.

Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.

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    Sin duda debes elegir la opción que más te convenga, pero ten en cuenta que hay algunas diferencias importantes entre ambas modalidades, sobre todo en lo concerniente a la bonificación de la formación y a la obtención del Certificado de Aprovechamiento.

    Además, recuerda que en la modalidad "Con tutoría" hay un experto/a, que en la generalidad de los casos es el autor del curso, solventando tus dudas y velando porque obtengas el mayor aprovechamiento del aprendizaje.

      S/T Sin Tutoría C/T Con Tutoría
    Acceso secuencial a las unidades del curso
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    Descarga de contenidos en PDF
    Disponible
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    Disponible
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    Ilimitadas consultas al tutor
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    Videoconferencias con el tutor desde el entorno de comunicaciones
    Disponible
    Ejercicios prácticos corregidos y evaluados por el tutor
    Disponible
    Certificado de realización PDF
    Con código seguro de verificación
    Disponible
    Certificado de aprovechamiento PDF
    Con código seguro de verificación
    Disponible
    Posibilidad de bonificación hasta el 100%
    Disponible
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  • Plazos

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    Si el curso ofrece unidades de prueba, dispones de un plazo máximo de 10 días para evaluarlo. Pasado este tiempo, o una vez hayas completado las unidades de prueba, no podrás volver a acceder al curso sin comprarlo. Tú decides si deseas continuar la formación.

    Tras formalizar el pago, dispones de 90 días para realizar el curso cómodamente. En caso de que lo necesites, puedes pedir una ampliación de plazo si justificas las causas (¡y generalmente se suele conceder!).

    La ampliación de plazo puedes solicitarla a tu tutor/a y, en el caso de que estés realizando la formación sin tutoría, puedes escribirnos a hola@adrformacion.com

  • Certificados

    Si realizas el curso en la modalidad "con tutoría" y finalizas tu formación con éxito, recibirás un Certificado de Aprovechamiento.

    Si realizas el curso en la modalidad "sin tutoría" y finalizas tu formación con éxito, recibirás un Certificado de Realización.

    Los certificados, expedidos por ADR Formación, indican el número de horas, contenido, fechas de inicio y finalización y otros datos referentes al curso realizado. Además, cada certificado tiene asignado un Código Seguro de Verificación (CSV) único que demuestra su autenticidad.

    Tu certificado estará disponible en un plazo inferior a 24 horas tras haber finalizado la formación. Desde tu área privada, podrás descargarlo en formato PDF.

    Importante: el alumnado que bonifique su formación dispondrá de su Certificado de Aprovechamiento una vez finalizado el plazo de acceso de la formación y tras la validación del expediente.

  • Acreditación de horas

    El curso de Dependientes: interrelación y comunicación (SSCG024PO) tiene una duración de 50 horas.

300
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S/T: Curso sin tutoría: 220€
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Dependientes: interrelación y comunicación (SSCG024PO)

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